欢迎光临明珠中英文学校官方网站,孕育国际璀璨明珠,望子成龙选明珠!
办学理念
您现在的位置:首页 - 办学理念

广州市天河区明珠中英文学校

新时期育人目标的诠释

 

【学生成长目标】 做最好的自己,说流利的英语

【育人评价指向 健康生活,快乐学习,主动探索 

【育 人 途 径  差异发展,多元成功,自主管理

【情商素养要求自主、责任、合作、进取

          风】 乐学、善思、尚美、求真

 

我校办学以来,秉承明珠集团“贯融中西文化精髓,孕育国际璀璨明珠”的办学宗旨,创设“乐学、善思、尚美、求真”的优良校风,为推进天河区民办学校的优质化发展贡献了力量。

2011年,明珠中英文学校在集团“十年再出发,迈向国际化”的目标指导下,全面启动转型升级工作。

“做最好的自己,说流利的英语”,是我校新时期“以生为本”的学生成长目标。

“做最好的自己”,是指学生综合素质均衡发展,持续进步。

“做最好的自己”,有三个指向性评价目标:“健康成长,快乐学习,主动探索”。健康成长是指学生身体发育健康,心灵阳光,快乐生活每一天;快乐学习是指创设乐学课堂和氛围,合作探究,让每个学生享受成功的自信;主动探索是指培养兴趣,发展特长,使每个学生学有所成、学有所长,并具备积极进取的学习品质和良好的自学能力。

“说流利的英语”, 是指学生学业特长发展,在打好基础、全面发展的基础上,掌握较强的英语运用能力,达到超过普通学校同龄学生水平的要求,比一般学生有更宽的成才途径。

在教育过程中,学校主要通过“差异发展,多元成功,自主管理” 三大育人途径,有效地推进育人成效。自主管理是指教育的内化,是学生可持续发展的基础,学生实践自主教育,不断自我完善。差异发展是指对学生实施分层教育和教学,异步推进,共同提高;多元成功是指对学生素质实施多元评价,以成功激励自信,使其综合素质和谐发展。小组合作模式是我校当前环境下解决分层教育的较好途径。

情商发展角度出发,我校对学生个人素养有四个层面的要求:“自主、责任、合作、进取”。

自主,是会生存,会自理,有自信,能独立;责任,是懂感恩能知礼,对自己负责,对家庭负责,有爱心,有社会责任意识;合作,是能适应集体生活,会宽容能妥协,有团队精神和互相协作的能力;进取,是学会乐观,耐挫力强,保持积极心态,勇于创新。
                                  
明珠中英文学校

                                                   2012-7-1    
CONTACT US
联系地址:广州市天河区东圃镇珠村力子园
联系电话:020-32239894
《中华人民共和国电信与信息服务业务经营许可证》
粤ICP备13073459号 网站制作:晴日科技